Weiterdenken
Plenum/Gruppenarbeit: Teilen Sie die Klasse in zwei gleich große Teams. Team 1 sammelt Argumente für den Ausbau einer spezialisierten Berufsarmee, Team 2 sammelt Argumente für die Beibehaltung der Allgemeinen Wehrpflicht. Diskutieren Sie anschließend gemeinsam im Plenum.
Einzelarbeit/Plenum: Interpretieren Sie das Balkendiagramm „Soldaten in der Bundeswehr“: Welche Gründe vermuten Sie für den Anstieg 1990, weshalb hat die Zahl der Soldaten seitdem stetig abgenommen? Diskutieren Sie anschließend im Plenum.
Projekt: Wie sieht der Grundwehrdienst heute aus? Informieren Sie sich über den Ablauf des Dienstes und laden Sie zum Beispiel eine Person in die Klasse ein, die den Grundwehrdienst absolviert hat.