Internationale Zusammenarbeit
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60 Jahre Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
Am 10. Dezember 1948, knapp drei Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs, verabschiedeten die Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte. In den vergangenen 60 Jahren wurde sie zur Basis vieler internationaler Pakte und Verträge und dient heute als Grundlage zahlreicher Staatsverfassungen. Kern des Dokuments ist die Idee, dass jeder Mensch angeborene Rechte besitzt.
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60 Jahre NATO
Im April 2009 feiert die NATO ihr 60-jähriges Jubiläum. Das Bündnis wurde vor dem Hintergrund der sich 1949 abzeichnenden Ost-West-Konfrontation ins Leben gerufen. Die Mitglieder verpflichten sich zum gegenseitigen Beistand. Die Gemeinschaft wuchs von ursprünglich zehn auf inzwischen fast die dreifache Zahl ihrer Mitgliedstaaten.
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Das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland
Mit dem Inkrafttreten des Grundgesetzes wurde im Jahr 1949 die Bundesrepublik Deutschland konstituiert. Deutschland hatte damit wieder ein demokratisches und freiheitliches politisches System. Das Grundgesetz galt anfänglich nur im Westen, nach der friedlichen Revolution von 1989/90 für ganz Deutschland.
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Der Bundesfreiwilligendienst
Da die Aussetzung der Wehrpflicht auch zur Aussetzung des Zivildienstes geführt hat, gibt es seit dem 1. Juli 2011 neben dem freiwilligen Wehrdienst auch den Bundesfreiwilligendienst. Er soll den Zivildienst ersetzen und die bestehenden Freiwilligendienste in Deutschland grundsätzlich stärken.
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Der Internationale Strafgerichtshof
Im Juli 2002 hat der Internationale Strafgerichtshof, das erste unabhängige und ständige Weltgericht der Geschichte, seine Arbeit aufgenommen. Das Arbeitsblatt zeichnet die Entwicklungen und Probleme bis zur Gründung des Gerichts nach. Ein Schaubild erläutert die Funktionsweise des Gerichts und die einzelnen Schritte, die durchlaufen werden müssen, bis es zu einer Verurteilung kommt.
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Der Vertrag von Lissabon
Die Europäische Union (EU) mit ihren 27 Mitgliedstaaten arbeitet immer noch mit einem für 15 Mitglieder entworfenen System. Themen, die alle betreffen, wie Klimawandel, Energiesicherheit oder Terrorismus, sollen auch auf EU-Ebene behandelt werden. Der im Dezember 2009 in Kraft getretene Reformvertrag von Lissabon soll die EU handlungsfähiger und demokratischer machen und dazu beitragen, sämtliche Mitgliedstaaten stärker zu integrieren.
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Die EU - Teil 2: Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik (GASP)
Seit 2003 führt die Europäische Union Einsätze im Bereich der Europäischen Sicherheits- und Verteidigungspolitik (ESVP) durch. Dieser neue Aufgabenbereich ist Teil der Gemeinsamen Außen- und Sicherheitspolitik (GASP) der EU. Das Arbeitsblatt zeigt die Geschichte der GASP auf und leitet zur Analyse dieser „zweiten Säule" der EU an. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit den Akteuren der GASP und deren Aufgaben.
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Die EU - Teil 1: Geschichte und Zukunft
Europa wächst. Seit Mai 2004 besteht die Europäische Union aus 25 Mitgliedstaaten. Wie ist die EU überhaupt entstanden? Wie ist sie strukturiert? Welche Chancen und Risiken bringen die Erweiterungen? Bei der Beschäftigung mit dem Arbeitsblatt finden die Schülerinnen und Schüler Antworten auf diese Fragen.
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Entwicklungspolitik
Das Arbeitsblatt gibt einen Überblick über Ziele und Aufgaben deutscher Entwicklungspolitik und erforscht den Zusammenhang mit Friedenspolitik. Die Schülerinnen und Schüler analysieren zwei Texte und eine Grafik, erstellen eine Mindmap zu Ursachen und Auswirkungen von Armut und Konflikten in der Welt und werden zur Diskussion angeregt.
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Im Freiwilligendienst für Frieden
Laut Shell-Jugendstudie engagieren sich 42 Prozent der 12- bis 25-Jährigen in ihrer Freizeit für soziale und gesellschaftliche Zwecke. Besonders beliebt sind Freiwilligendienste im Ausland. Das Arbeitsblatt zeigt, welche Programme es gibt, wie ein Einsatz ablaufen kann und wer dafür geeignet ist.
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Eine Stimme für den Frieden: der Friedensnobelpreis
Der Friedensnobelpreis 2006 geht an den Wirtschaftsfachmann Mohammed Junus aus Bangladesch. Die von ihm gegründete Grameen Bank vergibt Kleinstkredite an arme Menschen - vor allem an Frauen. Anhand des vorliegenden Arbeitsblattes beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage, inwiefern eine solche Bank einen Beitrag zum Frieden leisten kann, und wie sich die Kriterien des Nobelkomitees für die Preisvergabe mit den Jahren verändert haben.
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Frauenrechte
Von häuslicher Gewalt über eingeschränkten Zugang zu Bildung bis hin zur geringeren Bezahlung für die gleiche Arbeit – Frauen haben in vielen Lebensbereichen immer noch nicht die gleichen Rechte wie Männer. Ihr Anteil unter den ärmsten Menschen der Welt ist besonders hoch. Deshalb werden Frauenrechte als ein wichtiger Schlüssel angesehen, um die Milleniumsziele der Vereinten Nationen zu erreichen und die extreme Armut bis 2015 zu halbieren.
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Arbeitsblatt des Monats
Friedensnobelpreisträger Barack Obama
Noch kein Jahr im Amt, wurde US-Präsident Barack Obama zum Preisträger für den Friedensnobelpreis 2009 erkoren. Der norwegische Komiteechef begründete die Entscheidung mit den Veränderungen im internationalen Klima, die auf Initiativen Obamas zurückzuführen seien. Positive, noch nicht abgeschlossene Entwicklungen für Frieden seien ein zentraler Grund für die Vergabe des Preises.
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Geheime Nachrichtendienste
Wie arbeiten Geheimdienste? Wen schützen sie wovor? Welche Methoden dürfen sie anwenden? Das sind Fragen, die sich anlässlich des BND-Untersuchungsausschusses im März/April 2006 stellen. Das Arbeitsblatt liefert Hintergrundinformationen zu den Aufgaben der deutschen Nachrichtendienste. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich u. a. mit der Frage, wie Geheimdienste kontrolliert werden können und mit welchen Behörden sie zusammenarbeiten.
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Globalisierung
Globalisierung - ein Wort, das vor zwanzig Jahren noch kaum verwendet wurde, ist inzwischen in aller Munde und wird mit den unterschiedlichsten Vorstellungen, Erwartungen und Ängsten verbunden. Was in anderen Teilen unseres Globus geschieht, betrifft auch uns - und das nicht erst seit heute. Neu daran ist jedoch das Ausmaß und die rasante Zunahme der globalen Beziehungen. Die Schülerinnen und Schüler nähern sich anhand von vier Texten, einem Cartoon, einer Internetrecherche sowie einem kleinen Quiz dem Begriff an.
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Hilfe für Menschen in Not
Es gibt eine unübersichtliche Anzahl von Programmen und Hilforganisationen, die zur Weihnachtszeit wieder vermehrt um Spenden bitten. Welche Ziele haben sie? Was können sie bewirken? Und warum ist die Zusammenarbeit zwischen Bundeswehr und Hilfsorganisationen in Krisengebieten so wichtig? Durch die Beschäftigung mit dem Arbeitsblatt erfahren Jugendliche mehr über staatliche und private Insitutionen oder Organisationen und lernen sie einzuordnen.
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Interkulturelle Kompetenz
Was verstehen Bosnier unter Pünktlichkeit? Und weshalb isst man in Saudi-Arabien stets mit der rechten Hand? Wo immer verschiedene Kulturen zusammentreffen - in der Schule, auf der Straße oder beim Auslandseinsatz von Soldaten - kann es zu Missverständnissen oder Spannungen kommen. Nur, wer die Fähigkeit besitzt, sich in andere Menschen und deren kulturellen Hintergrund hineinzuversetzen, versteht seinen eigenen Kulturkreis und kann im Umgang mit Fremdem kompetent handeln und kommunizieren.
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Menschenrechte
Im Dezember 1948 verkündete die Generalversammlung der Vereinten Nationen die „Allgemeine Erklärung der Menschenrechte“. Fast alle Staaten der Erde haben sich verpflichtet, diese fundamentalen Rechte einzuhalten. Dennoch kommt es weltweit ständig zu Menschenrechtsverletzungen. Anhand des Arbeitsblattes lernen Schülerinnen und Schüler die historischen Hintergründe kennen und erfahren, welche verschiedenen Arten von Menschenrechten es gibt.
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Entwicklung der Migration
Seit jeher gibt es Menschen, die ihre Heimat in der Hoffnung auf bessere Lebensbedingungen für eine bestimmte Zeit oder für immer verlassen. Jedes Land verzeichnet heute grenzüberschreitende Zu- und Abwanderungen (internationale Migration) oder Wanderungsbewegungen im Landesinneren (Binnenmigration). Die weltweite Integration der Märkte, Kriege und Konflikte, Umweltzerstörung oder Ernährungskrisen sind wichtige Faktoren für diese Wanderungsbewegungen.
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Die NATO wächst
Seit Ende März 2004 reicht die NATO erstmals bis an die Grenzen Russlands heran. Das Arbeitsblatt nimmt die Aufnahme sieben neuer Mitglieder zum Anlass, nach der Bedeutung dieser Osterweiterung zu fragen. Die Schülerinnen und Schüler suchen im Internet nach weiterführenden Informationen und analysieren Politikerzitate zur Erweiterung.
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Piraterie im 21. Jahrhundert
Piraten kapern Schiffe, nehmen Geiseln, bereichern sich an der Ladung oder fordern Lösegeld für die Besatzung - daran hat sich bis heute nichts geändert. Die Piraterie ist nach wie vor in vielen Regionen der Welt aktiv und damit zu einem internationalen Problem geworden. Die Schülerinnen und Schüler lernen Motive, Ursachen und Ziele heutiger Piraten kennen, informieren sich über die seerechtlichen Hoheitsbefugnisse von Küstenregionen und erarbeiten Präsentationen über die Rolle der Deutschen Marine im Auslandseinsatz.
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Staatliche Überwachung für mehr Sicherheit?
Ob durch Videoüberwachung oder die Speicherung von Telefon- und Internetverbindungen - immer mehr persönliche Daten werden gesammelt, gespeichert und verknüpft. Bringt das mehr Sicherheit für alle oder weniger Freiheit für den Einzelnen?
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Eine Truppe für Europa
Gemeinsame Streitkräfte für Europa - das Eurokorps zeigt den Weg in die Zukunft. Das Arbeitsblatt gibt einen Überblick über die Geschichte der Truppe sowie Besonderheiten und Einbindung in die internationale Sicherheitsarchitektur.
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UN-Sanktionen: Was bewirken sie?
Die Vereinten Nationen können Sanktionen gegen Staaten verhängen, die die Menschenrechte verletzen. Doch manchmal schädigen die Auswirkungen solcher Sanktionen nicht die verbrecherischen Regierungen, sondern die Bevölkerung. Das Arbeitsblatt erklärt, welchen Weg die Vereinten Nationen gehen müssen, um Sanktionen gegen einen Staat verhängen zu können. Anschließend werden die Schülerinnen und Schülern mit den Problemen konfrontiert, die entstehen, wenn Sanktionen umgesetzt werden sollen. Als anschauliches Beispiel dafür dient der Iran.
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Weltregierung Vereinte Nationen?
Die Schülerinnen und Schüler erhalten zwei Quellentexte und erkunden über einen Online-Lernpfad weitere Informationsquellen im Internet. Fragen erschließen die Texte und Materialien und leiten eine Diskussion ein.
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Vernetzte Sicherheitspolitik
Nicht erst seit den Terroranschlägen vom 11. September 2001 ist klar: Die weltweiten Kriege und Konflikte haben sich verändert. Seit dem Ende des Ost-West-Konflikts gehen Bedrohungen weniger von Staaten, als von weltweit agierenden, nicht-staatlichen Gruppen aus. Die internationale Staatengemeinschaft versucht, diesen Veränderungen mit verstärkter Zusammenarbeit und nicht nur mit militärischen Mitteln zu begegnen.
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Weltmacht China?
Trotz großer Armut auf dem Land, Millionen von Wanderarbeitern, Umweltproblemen und Konflikten mit den Volksgruppen der Tibeter und Uiguren hat die Volksrepublik China in den vergangenen Jahren beachtliche wirtschaftliche Erfolge erzielt und tritt in der Weltpolitik immer selbstbewusster auf. Welche Rolle wird das Land langfristig international übernehmen?
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Quiz: Die EU der 25
Seit dem 1. Mai 2004 hat die Europäische Union zehn neue Mitglieder. Zeit, einmal einen Wissens-Check durchzuführen! 15 Fragen zur neuen EU sind es bis zum Lösungswort, dem Wahlspruch der Europäischen Union.
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(Hinweis: Die Arbeitsblätter nehmen teilweise Bezug auf aktuelle Mediendossiers im Internet. Alle angegebenen Links sind von der Redaktion sorgfältig geprüft worden. Die Redaktion übernimmt jedoch keine Garantie dafür, dass die Links auch nach einigen Wochen noch aktuell sind. Wir empfehlen daher, nach dem Erscheinen eines neuen Arbeitsblatts die für Rechercheaufgaben angegebenen Internetseiten aufzusuchen und gegebenenfalls Ausdrucke zum Verteilen im Unterricht zu machen. Im Regelfall sind jedoch mehrere gleichwertige Internetseiten für Recherchen angegeben, sodass die benötigten Informationen von den Schülerinnen und Schülern auch an anderer Stelle gefunden werden können.)